به گزارش کاف نیوز، محسن حاجی میرزایی روز دوشنبه در نشست با معلمان منتخب آذربایجان شرقی اظهار کرد: تاکنون در سه مرحله و به ترتیب ۲۵ هزار و ۷۰۰،  ۲۸هزار و ۳۰هزار معلم به صورت جداگانه تعیین تکلیف شدند، که تاکنون در آموزش و پرورش بی سابقه بوده است.

وی افزود: از سال ۱۳۹۲ تاکنون آموزش و پرورش معلم نگرفته و تنها اقدام به خرید خدمت کرده است بر این اساس از شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه گرفتیم که تنها راهکار جذب معلم از طریق آزمون باشد.

حاجی میرزایی تاکید کرد: دسترسی و جذب معلم با کیفیت خیلی مهم است در گذشته ۵۰ درصد معلمان از کانال های مختلف جذب شدند که احتمال اینکه به لحاظ عدم تناسب جنسیت، رشته تحصیلی و تخصص و کیفیت دچار مشکل باشد وجود داشت و این یک آسیب بزرگ در جذب و ضربه کاری به نهاد معلم است.



وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به ایجاد کیفیت و انگیزه در معلمان گفت: هدف از رتبه بندی معلمان که در ۲نوبت انجام شده است، تحقق این هدف مهم بوده است.

حاجی میرزایی یادآور شد: مهمترین مسئله آموزش و پرورش نیروی انسانی است و کمیت، کیفیت، امنیت و آرامش معلم برای ما اهمیت دارد و در این مدت گام‌های بزرگی را برداشته ایم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه والای معلمی و اینکه معلمی موهبت الهی است، خاطرنشان کرد: مهمترین مسئولیت در جامعه معلمی است و همیشه دستاوردها در حوزه ها و دستاوردهای مختلف مرهون کیفیت و نقش‌آفرینی معلم است.

حاجی میرزایی ادامه داد: نقش معلمان ماندگارترین ترسیم جامعه است و برای رسیدن به جامعه مطلوب، بهترین راهبرد معلمان هستند.

وی با تاکید بر اینکه نقش معلم در فضای کرونایی کشور بسیار پررنگ شده است، تاکید کرد: فرصتی در این عرصه فراهم شده است که معلم دیده شود و معلمان در منظر یک جامعه بزرگ قرار گرفته و تمام حرکات او در معرض داوری قرار دارد در واقع کلاس ۲۰ تا ۳۰ نفری او به کلاس میلیونی تبدیل شده است.

وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: زمانی که معلم می رفت و در کلاس را می بست و کسی او را نمی دید، امروز تمام رفتار او در معرض داوری قرار گرفته است و فرصت و سکوی پرتاب او مهیا شده است.

حاجی میرزایی ادامه داد: اکنون در شرایطی قرار گرفتیم که امکان ارزیابی خودمان را داشته باشیم کشف همه ظرفیت ها و قابلیت ها فراهم شده که هیچگاه چنین مجالی فراهم نشده بود که معلم خود را ارزیابی و جامعه هم بتواند او را ارزیابی کند.

وی خاطرنشان کرد: رابطه معلم با دانش آموز، محتوای یادگیری، روش تدریس، روش سنجش و ارزشیابی تحصیلی همه تغییر کرده است و اکنون در راه نوینی هستیم که در فضای مجازی و شبکه شاد بخشی از این تغییرات نو را شاهدیم.

وی ادامه داد: جامعه ای مطلوب است که در موقعیت جدیدی قرار بگیرد و به سرعت بتواند خود را تطبیق داده و نشان دهد، افتخار می‌کنیم که معلمان توانستند فرصت کرونا را مغتنم شمرده و بر این اساس باید آن را به یک لحظه تاریخی تبدیل کنند.

حاجی میرزایی اظهار کرد: این دوره کرونا در اذهان عمومی و تاریخ ثبت خواهد شد چون همه دنیا از این بیماری متاثر شد و تمام کارکردهای نظام تعلیم و تربیت تحت تاثیر قرار گرفت بر این اساس تلاش کنیم با روش های خلاقانه تصویر خوبی از معلمان در اذهان عمومی قرار دهیم.

وی تاکید کرد: در نظام تعلیم و تربیت مسائل مختلفی را داریم اما مهم این است که دانش‌آموزان تربیت شوند و بتوانند عزتمند زندگی کنند، توانمند باشند و استعدادهای آنها رشد کرده و این چیزی است که در تمام مسیر آموزش، یادمان نرود و باید همواره مورد پایش قرار بگیرد.

وزیر آموزش و پرورش یادآورشد: ممتاز ترین و برجسته ترین اقشار جامعه معلمان هستند و جزو گروه های مرجع به حساب می آیند در واقع مورد اعتماد جامعه می باشند.